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少先大队工作总结-20210426180432

少先大队工作总结

本学期,我班少先队工作在上级领导的支持下, 以江“三个代表”重要思想为指导, 围绕学校具体工作计划,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照"一手抓活动,一手抓建设"的原则,组织开展形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,取得了较好的成绩.

一、切实抓好少先队的基础建设

少先队的基础建设离不开学生干部队伍的培养和使用。建立少先队管理网络,对于民主选举产生的大队干部,定期召开会议,明确工作职责,指导工作方法。及时总结经验,指出不足,布置工作并指导他们开展工作。充分发挥学生在学校管理和班级建设中的小主人作用,不断提高学生的自我管理、自我教育的水平。逐步培养一批积极进取,工作认真,在学生中能起模范带头作用的学生干部队伍,充分发挥他们在少先队工作中的积极作用。为我们的学生干部队伍整体素质的提高起到关键作用。

二、开展丰富多彩的少先队活动,促进校园文化建设

本学期我班积极配合学校和年级,开展了多姿多彩的少先队队活动,不仅促进了校园文化建设,还大大丰富了学生的课余生活。三月份本班还组织学生参加的学校举办的雷锋月---学雷锋征文比赛分别获得二等奖和优秀,这一活动既让学生在忙碌的学习生活之余得到了身心的放松,也提醒他们牢记为人民服务是活在社会上的每个人都应尽的义务;九月份的助残日发动全班学生为残疾人捐款,并且教育学生要关爱弱视群体;另外在本月的母亲节前昔提醒学生要以各种形式回报父母的爱;十份本班参加了学校举办的班级文化展示活动,并为贫困山区儿童捐书,聆听禁毒讲座等;十二月份由于期末考试的到来,一切的少先队活动暂告一个段落。

可以说,本学期我班的少先队活动是丰富多彩的,同学们也从中获益非浅。

学期末,细细回顾少先队工作,现小结如下:

一、严抓德育,把爱洒向全体学生

少先队工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事少先队工作的深刻体会。针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,利用班晨会和少先队活动时间,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。

首先,制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。

在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养

每个班都有班干部,老师不在的时候,班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。要让各处干部管到位,层层负责。

三、培养学生的集体荣誉感

我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。

总之,少先队应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

时间过的真快,回顾半年来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心和指导,同事如朋友一样的信任和理解,让我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。本学期来,我校少先队工作认真贯彻、落实第五次全国少代会精神,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,按照《少先队辅导员工作纲要试行》的要求,结合本校实际情况,以文明礼仪伴我健康成长为主旋律,努力探索少先队工作,在一步步坚实的迈进中工作:

一、塌实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

一学期来,我班坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

 1、坚持规范的升旗仪式。以文明礼仪教育为主线,开展系列的升旗的活动,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明礼仪监督岗”“卫生监督岗”“纪律监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。新生一入学,我们就

从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练。

2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、艺术节等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

4、行为规范教育。以日常行为规范为基础,“勤奋学习,快乐生活,全面发展”为目标,大力开展《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动,帮助队员提高认识,养成良好文明礼仪,营造良好的育人氛围。

5、加强安全教育。利用队会、早会课,进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;“红领巾广播站”开辟专栏多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育,提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法;一年来,没有不安全事故发生。

回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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